Ciencias de la sostenibilidad
El deseo de estudiar ciencias de la sostenibilidad fue un deseo fortuito, huidizo, aparente, que se escabulló de imprevisto como la luz en medio de la noche que me abrió los ojos. Claro que no sería verdad si dijera que desde que era niño quería ser científico de la sostenibilidad, porque para ese entonces ni siquiera la carrera existía, sino que de hecho lo quise a partir de planear mis clases de Ética para el bachillerato. Y esto es porque entre los contenidos impartidos para la materia de Ética según el plan de trabajo del sistema incorporado a la UNAM, se encuentran aquellos relacionados con el medio ambiente pero integrados de manera mínima y casi de manera forzosa. Pues resulta más importante saber qué es la ética, la moral, el deber, las normas, la concepción de distintos filósfofos en torno a la liberad, el deber, la virtud, etc., y sin embargo, antes de elaborar la planeación didáctica para todo el año, entendí que los problemas realmente importantes y que merecen ser interior...